今日の加治小学校

社会科の授業研究（４年生）がありました。埼玉県の自然災害について、被害と対策を学び合いました。子どもたちはつぶやきながら「割れやすいものは下の方に置くのがいいよね。」、「携帯が使えなくなるかもしれない。」「地図と方位磁針が必要かも。」など考えていました。

算数の授業研究（６年生）がありました。共有の問題では、６色の折り紙から２色を選ぶ組み合わせは何通りあるか。ジャンプの問題では、５０円、１００円、５００円を使って１０００円にする組み合わせは何通りあるか。グループで学び合う姿が見られました。

３年生が計りにランドセルを載せ、重さをはかっていました。重さと長さの単位換算は子どもにとって、とても難しい学習です。「１０００グラムをこえる重さの表し方を考えよう」というめあてでした。
「１０００ｇ＝１�sまでわかったのだけれど、今度は小数が・・・。」

６年生対象に租税教室を実施しました。「税金は必要なのか」という題で、消費税・所得税の説明を聞き、税金がないとどのようになってしまうのかについてアニメ動画を見て学びました。３クラスとも、よく話を聞き、そして挙手をし、意見を言い、一生懸命学んでいました。

５年生の体育の授業研究がありました。バスケットボールの授業でした。子どもたちは主体的に活動し、作戦タイムでは相手チームの特徴をとらえた自分のチームの動きを考えていました。

今日から、栽培委員の児童が交代で校庭の落ち葉を掃いています。多くの手があると大変助かります。始業前の時間でしたが、とてもきれいになりました。児童に感謝です！
また、日頃より校庭をきれいしてくださっている地域の皆様、スポーツ少年団の関係者の皆様等にも、この場を借りて感謝申し上げます。ありがとうございます。

４年生が加治幼稚園の年長児さんたちと交流会をしました。前回は4年生が幼稚園に行きましたが、今回は、年長児さんたちが遊びにきてくれました。グループごとに鬼ごっこをしたり遊具で遊んだりしました。「次は何して遊びたい？」「すごーい！上手だね！」優しさいっぱいの４年生と笑顔いっぱいの年長さんたちでした。

階段を下りていると、音楽室から素敵な歌声が聞こえてきました。６年生が一人一人の個性を合わせて、合唱をしていました。歌詞について、そして歌い方についても考えていました。

運動場では、１年生が、自分のペースで持久走に取り組んでいました。また、４年生が鉄棒に取り組んでいました。

今日は、市内の全ての小・中学校が集まる「仲よし音楽会」がありました。午前中は小学校の部で、５年生３クラスが出場しました。これまで一生懸命練習してきた成果が出ていました。どのクラスもまとまりがあり、とてもステキな歌声でした。

４年生の外国語活動の時間です。何文字ですか？７文字です。その文字の中に「f」はありますか？あります。「e」はありますか？あります。２人組で英語でのＱ＆Ａが続きました。

３年生の初めての書きぞめの授業です。今日は、書く場所や道具の置き方、筆の持ち方など、基礎・基本を学びました。今日は墨をつけずに「せかい」と書きました。

図工では、自分たちの作品や身近な美術作品の鑑賞をする時間があります。よさや面白さ、表したいこと、いろいろな表し方などについて、感じとったり考えたりし、自分の見方や感じ方を広げることを目的としています。子どもたちは、友達の作品のよいところを見つけるのが上手です。

３年生が、加治小学校について調べたいとのことで校長室へ。学校沿革誌や８０周年記念誌、１００周年記念誌から情報を集め学んでいました。１１５年前の校舎は、今の校舎の南側（アスファルトのところ）に建てられていました。

体育の授業研究（６年生）がありました。自分ができる技から挑戦する技まで、汗いっぱい取り組む姿が見られました。一人一人が終えた後にアドバイスをもらう「学び合い」も進んでいました。爽やかな時間でした。

校庭のコキアがきれいな赤色に染まっています。そして暖かな日差しがさしこんできます。
教室では、学び合いが進んでいます。

３年３組で授業研究を行いました。教室では、始まってすぐに学び合いが進みました。問題が難しく頭を抱えていました。

管理棟１階に教育相談室があります。毎週火曜日にさわやか相談員、月に１回木曜日にスクールカウンセラーが相談にのっています。

朝の時間。
最初に、仲よし運動会の賞状伝達を行いました。
続いて、全校朝会では「読書」について、本を紹介しながら心の栄養を与えようという話をしました。
最後に、１１月の生活目標「ともだちとなかよくしよう」について、話がありました。

今回は、運動場で活動しているクラブです。
ホッケークラブと球技クラブです。
爽やかな秋の日差しを浴びながら、汗いっぱいでした。