今日の原市場小学校

１９日（月）から、校内書き初め展を開催いたします。
作品は、各学年の廊下に掲示してあります。
ご参観いただけるのは、１９日（月）〜２３日（金）までです。

時間帯は以下の通りです。
・１９日（月）１４：００〜１５：３０（終了時刻）
・２０日（火）１４：３０〜１６：３０（終了時刻）
・２１日（水）１４：３０〜１６：３０（終了　　時刻）
・２２日（木）１４：３０〜１６：３０（終了時刻）
・２３日（金）１５：００〜１６：３０（終了時刻）

ご参観いただく場合は、次のことにご配慮ください。
�@授業をしている学年があります。授業の妨げにならないように、静かにご参観ください。
�A写真等の撮影は、原則としてお子さんの作品のみとしてください。
�Bその他、詳細につきましてはtetoru配信文書をご確認ください。

奈緒、市内書き初め審査会への出品作品は、職員室前の廊下に掲示してあります。
あわせてご参観ください。

今日の業間休みは「なかよし遊び」の時間です。
決まった集合場所に集まり、今日は何の遊びをするかをみんなで考えます。
高学年は低学年に配慮して、１・２年生でも楽しく遊べる内容を考えているようです。
子どもたちの遊びの傾向はドッジボールか鬼ごっこが定番のようです。
遊びが決まると、一斉に校庭の中心向かって走っていく子どもたち。
寒さなんて気にならないようです！
「子どもは風の子」は今も昔も変わらないのかもしれません。
楽しそうな声が校庭いっぱいに響き渡るのを聞いていると、なんだか心がふわっと温かくなるます。
幸せの証ですね。

昨年末から練習を始めていた書き初めも、今日の練習をもって終わりとなります。
今年度からは原則として、この練習会で書いた作品を市内の書き初め審査会に出品したり、校内書初め展（１９日〜２３日まで）の掲示用として仕上げていきます。
どの学年も真剣に取り組んでいました。
作品の出来栄えは人それぞれですが、日本の伝統文化に触れることや集中して作品に打ち込み作品を仕上げる体験は、きっと子供たちのこれからにつながっていく力を育成できると考えます。
ありがたいことに、今回も「原市場子ども応援団」の方が指導に来てくださいました。
こうしたつながりの温かさも、原市場小学校の特色の一つですね。

１３日（火）に行われる「書き初め合同練習会」に向けて、一足早い練習に取り組みました。
寒い中でも、一生懸命に取り組む姿はとても立派でした。
１３日には、校内書初め展の作品を仕上げます。
「うまい」のは良いことですが、それよりも「自分が納得できる書き初め」を仕上げてほしいと思います。

それぞれの教室には、担任からのメッセージが記されています。
さあて、２０２６年（令和８年）午年。
よい年になるといいですね。
いや、みんなでよい年にしていきましょう！

先日年が改まったばかりなのに。。。
あっという間に冬休みが終わり、教から３学期が始まりました。
登校時刻のg杯気温は１〜２度くらい。本当に寒いです。
それでも子どもたちは元気に登校してくれました。
ありがたい！
始業式では、代表の６年生女子が「３学期に頑張りたい３つのこと」について立派なスピーチをしてくれました。
○一つ目は、２学期の成績が不本意だったため勉強を頑張りたい。そのためには「振り返り」に力を入れること。
○二つ目は、みんなに親切にすること。卒業してもなかよしでいたいから。
○最後は、「お世話になった先生方に感謝の気持ちをあらわしたい」と、ウルウル来るようなことを話してくれました。
短い３学期ですが、自分の目標を達成できるように努力をしましょう。
必要とあれば、いつでも協力します！

短縮３時間、給食はありません。午前中だけの特別な日課です。
各学年ごとに、思い思いの時間を過ごしています。
１年生は教室の大掃除です。
水ぶきの雑巾も上手に絞れるようになりました。
４年生は版画に取り組んでいました。
コツコツと、根気強く取り組んでいる版画です。
３学期の完成が楽しみです。
６年生はみんなで仲良くゲームをしていました。
小学校で過ごす時間も、残り少なくなってきました。
さあ、明日は終業式です。

今日の昼食は、おいしい和食の定食です。
炊き込みごはんに具だくさんのあったか豚汁、そしてデザートには「いもけんぴ」までついていました。
あっ、これは「せせらぎ学級」の皆さんによる【せせらぎレストラン】でのお昼ご飯です。
提供していただいたものがおいしく、写真を撮り忘れてしまいました（泣）
でも、しっかり豚汁のお替りもいただきました。
あ〜、おなかいっぱいです。
おうちの方のご支援もいただき、今回も大盛況でした。
お忙しいところご支援くださった保護者の皆様に、改めて感謝申し上げます。
ありがとうございました。

学校応援団の活動の一つである「読み聞かせ」は【ほんとこ】さんという団体さんが活動を担ってくださっています。
２学期最後の月曜日の今日は、１年生が「お話会」をお世話になり、他のすべての学級で「読み聞かせ」を行っていただきました。
子どもたちはリラックスした雰囲気で、ほんと子さんの読み聞かせに聞き入っています。
それも、とっても真剣な表情で！
子どもたちは、本当に読み聞かせが好きなんです。
ぜひ、この冬休みにゆっくりと過ごせる時間が取れましたら、子どもたちに本を読んでやっていただけたら嬉しいです。
ほんとこの皆様、ぜひ新しい年も「読み聞かせ」をよろしくお願いいたします。

原市場中学校への進学を予定している６年生が臨んだのは、原市場中の制服等の採寸です。
業者の方々が見本をもって、ミーティングルームに来てくださいました。
おうちの方と一緒にブレザーや上履き、ジャージ類のサイズ合わせる姿は、ちょっと恥ずかしそうではありますが、どことなく「もう中学生なんだな」と思わせるただずまいも見え隠れしています…
子どもの成長は喜ばしいことですが、巣立っていくんだなあ〜とさみしさもこみ上げてきました。

６年生が先日から取り組んでいた陶芸（やきもの）。
いよいよ素焼きの檀家まで進んできました。
３階の図工室から１階の焼き窯庫まで自分の作品を慎重に運んでいます。
「ここが折れちゃいそうで…」「重みに耐えられるかな…」不安と期待の入り混じった表情です。
自分のイメージ下通りの作品になるまで道のりは長いですが、丁寧に作業を進めていきましょう。

１年生にとっては初めての「書き初め」です。
お手本を見ながら、一文字一文字に集中し、筆順に気を配りながら一生懸命に書いています。
生まれながらにネット環境が整っていて、パソコンに触れる機会の多い世代の子どもたちです。
パソコン等で記される字は読みやすく文書を作成するのに便利ですが、手書きの字はその人の個性があり、親しみが持てます。
また「書き初め」は、日本の伝統文化の一つでもあります。
この機会を通して、手書きの持つよさを味わってほしいものです。
頑張れ！１年生！！

『原市場子ども応援団』の皆様のご協力をいただき、四季を通じて畑で野菜の収穫体験をさせていただいている子どもたち。
今日は、１年生とせせらぎ学級の皆さんが大根の収穫体験です。
秋に種をまいたのに、新芽が出たところを鹿に食べられてしまったので、皆さんが改めて種をまき、子どもが収穫体験をできるまでに育ててくださいました。
皆様方のご尽力により、子どもたちは葉が青々と茂り、丸々太った大根に歓喜の声を上げながら体験をすることができました。
春先には、ジャガイモ植えが予定されています。
子どもたちのためにお力添え、いつも感謝しております。
本当にありがとうございました。

火曜日と金曜日は、外国語専科の先生とＡＥＴの先生と外国語支援員の３人の先生がチームを組んで授業を担当してくれる日です。
毎時間のレッスンは、工夫に富んだものとなっており、英語の授業を楽しみにしている子どもたちが多いのです。
今回は、５年生がアルファベットの習得のために「英語カルタ」に挑戦していました。
やり方は、日本のカルタと同じです。
もちろん、お手つきもあります！
楽しみながらみながらも英語の勉強となる「カルタ」。
これからも楽しい内容の授業をよろしくお願いいたします。

１年生教室の廊下に、かわいらしいミニツリーが並んでいました。
よく見ると、松ぼっくりで作ったみたい！
どれも素敵な、見ているとワクワクするようなオブジェです。
松ぼっくりの特性をよく理解して、どこにどんな色を塗ったらさらに素敵になるかな？って考えながら作ったのかしら・・・
そんな想像をしていたら、思わずニヤニヤしてしまいました。

低学年の書初めはフェルトペン習字です。
今年の課題は「元気な子」です。２年生にピッタリの課題ですね。
子どもたちは、実に真剣に練習をしています。
時間ギリギリまで練習をする子、どちらの作品を提出しようか悩んでいる子、提出し終わって書き方ノートに取り組む子、みんな頑張っています。
昔から「字は体を表す」と言われますが、その意味は「書かれた文字がその人の性格や人柄、教養、さらには書いている時の気持ちや状況までも反映している」というものです。
その人らしい、素敵な字が帰る子になって欲しいですね。

軽やかな音色に誘われて音楽室をのぞくと、４年生が合奏の披露をしていました。
曲は「オーラリー」です。
この曲は皆さんもきっと耳にしたことがあると思います。聞けば、「ああ、子どものころに練習したなあ」と懐かしくなることでしょう。
この曲をペアで合奏します。
使う楽器は、鉄琴やリコーダー、鈴やピアノ…ペアで担当を決めたのでしょうか？二人で息を合わせての発表です。
「音楽」は漢字のとおり「音を楽しむ」授業です。
合奏を披露する子どもたち、それを聞く子どもたち。
それそれが奏でる「音」を楽しんで学べる時間となっていました。

今日のワクワクタイム（業間休み）は月に一度の「なかよし遊び」です。
縦割り班のみんなで遊びを楽しむ日です。
高学年がリーダーとなり、異学年で同じ遊びにをします。
小学校は１年生〜６年生がともに学校生活を送りますが、体格差も知力差も大きく、みんなで遊べる内容はドッジボールや鬼ごっこなどに限定されがちです。
それでも高学年が低学年息を使い、みんなで楽しめるように工夫をしてくれています。
小春日和の温かな日差しの下で校庭を元気に走り回る子どもの姿は、見ているこちらまで自然と笑顔にさせてくれる不思議な力がありますね。

１１月末から始まった書初めの練習も佳境を迎えています。
校内での練習予定は、１２月はあと２回、３学期に入って１月は１回程度です。
時間割の都合で１時間ずつの練習時間ですが、集中して取り組んでいる様子です。
「原市場子ども応援団」の方もボランティアとして子どもたちの支援をしてくださっています。
冬休みの課題として家庭で練習をしますが、年に一度の学習ですので、丁寧に取り組んでほしいと思います。

今朝の体育朝会では、先週の持久走大会で１位になった子どもたちに賞状を伝達しました。
また今年度は、２年生男子と５年生女子がそれぞれ１名ずつが新記録を達成しましたので、新記録賞も同時に渡すことができました。
参加したすべての子どもたちに「記録賞」が担任から渡されますが、それは一人一人が頑張った証です。
家庭に持ち帰りましたらば、温かな励ましの言葉をかけていただけたらありがたいです。
それが、きっと、明日への活力につながるはずですから。