今日の原市場小学校

今日も雨のため、野外での活動ができませんでしたが、館内での「フォトオリエンテーリング」や炊事場でのカレー作り、プラネタリウムの鑑賞等楽しい時間を過ごすことができたようです。
昨晩予定されていたキャンプファイヤーはキャンドルファイヤーに変更したものの、子どもたちは思い切り楽しい時間を過ごし、仲間との素敵な思い出をつくることができたようです。
いつまでもっころに残る２日間となったようです。
今日は疲れていると思いますので、どうぞゆっくり休ませてあげてください。

あいにくの天気ですが、５年生は元気いっぱいに宿泊学習に出かけていきました。
目的地は、名栗げんきプラザです。
１泊２日の体験活動では、ピザつくり、檜スプーン作り、キャンドルファイヤー、飯盒炊爨によるカレー作りにプラネタリウムも見るそうです。
盛りだくさんの内容ですが、仲間と協力し合いながら楽しんで活動しているようです。

今日は朝から「ザ・梅雨空」の天気模様。
雨は、降ったりやんだり…を繰り返し、校庭には大きな水たまりができていて外遊びができません。
そんな２０分休みに子どもたちがたくさんいる場所を見つけました。
そこは、図書室です。
５年生が宿泊学習に出かけているため、６年生の図書委員さんは大忙し。
カウンターにずらっと並んでいるのは１年生。
今か、今かと自分の番を待っています。
子どもたちが本と仲良くなることって、とても素敵なことですね。
５年生にとっては恨めしい雨ですが、本と仲良しになれる雨は、私にとっては恵みの雨です。

今日の１年生の生活科の学習は、ズバリ「トウモロコシの皮むき作業」です。
作業に取り掛かる前に、栄養教諭の先生からトウモロコシの秘密を教えていただきました。えいようきょうゆのせんせいからとうもろこ
それは、緑の葉っぱの上に生えているヒゲの数と、トウモロコシの粒の数は同じだということ。
お店で買うときは、芯の太いしっかりしたものを選ぶとよいことなどの豆知識を頭に入れて、さあ、いよいよ作業開始です。
新鮮なトウモロコシの葉は柔らかな黄緑色ですが、想像以上に難く巻き付いています。
トウモロコシの粒と同じ数のヒゲも結構手ごわい。
それでも、自分の腕よりも太いトウモロコシに悪戦苦闘しながら、ていねいに、そして一生懸命に作業してくれました。
その後のトウモロコシは、調理員さんの手でおいしく調理され、給食の時間に提供されました。
１年生の皆さん、ありがとう！

今月の音楽朝会の歌は『アルプス一万尺』です。
今月は「触れ合って歌おう」がめあてですので、手の振り付けを入れながら、みんなで「アルプス一万尺〜」と歌いました。
※あの振りを言葉で表現するのは難しいので、ぜひご家庭でもお子さ　　
　んと一緒に振り付けで歌ってみてください。
初めは同じクラスのお隣さんとペアを組んでチャレンジ。
だんだんスピードが速くなって、振りが追い付かないペアも出現。
でも、子どもたちはそれも楽しそう。
次のチャレンジは、ちがう友達とペアになって振り付けで歌います。それを３回も繰り返しました。
「３回とも違うペアの人とできた人？」の問いかけにたくさんの子どもたちが手を挙げていました。
どの子もみんなＢｉｇ　Ｓｍｉｌｅです。
梅雨空の、しかも体育館の中に、大きな笑顔の花が咲きました。

今日は梅雨時らしく、はっきりしない天気です。
プール開きも終わり、いつでも水泳学習が始まる準備は整っているのに、今日も雨のために入ることができません。
それでも元気な子どもたちは、休み時間の空模様を気にしながらも、汗びっしょりになって外遊びを楽しんでいます。
勉強も頑張っています。
カスタネットで拍を刻みながら、「カタツムリ」のうたを歌っていたのは１年生。
４年生は難しい角度の勉強中。
学び合って、みんなで理解を深め合っていました。
５年生は来週に予定されている「宿泊学習」のしおりを見ながら活動内容を確かめ合っていました。
みんな、みんな、頑張っている！その姿に拍手を送りたいですね。

梅雨の晴れ間！日差しはまぶしく、真っ青な空。
今日はジャガイモの収穫日和です。
いつもお世話になっている【原市場子ども応援団】の「畑の先生」のご協力をいただき、２年生・４年生・せせらぎ学級のみんなでジャガイモの収穫に出かけました。
先月の玉ねぎと同様、畑はシカの被害にあっており、昨年度よりもやや収穫量自体は減っているものの、子どもの顔くらいある大きなジャガイモをたくさんほることができました。
みんなが協力して収穫したジャガイモは、調理員さんの手によりおいしい給食へと変身します。
カレーかな？肉じゃがかな？楽しみですね。
応援団の皆様、今日も大変お世話になりました。ありがとうございました。

CAPとはChild　Assault　Prevention（子どもへの暴力を防止）の略で、当事者の視点を大切にし、子どもの人権が尊重され、子どもがもてる力を十分に発揮するできるように働きかける参加体験型プログラムです。
原市場小では、もう２５年もの長きにわたって、毎年５年生の子どもたちを対象にこのプログラムを受けています。
今年度も５年生２０名が参加し、子どもたちの持つと配ツナ３つの権利【安心・自由・安全】について深く学びました。
その後は「大人ワークショップ」として、保護者の皆様や地域の皆様、さらには飯能市の学童保育の指導員の先生方総勢２２名が参加して、「すべての子どものウエルビーイングを目指して」の学びを体験しました。
プログラムの最後に「子どもが相談できるところ」の電話番号一覧のカードを受け取ると、じっと見入る様子がありました。
守りたい、大切な子どもたちの心と体。
短い時間でしたが、心に響く体験でした。

３年生になって初めて学習する教科の一つが「社会科」です。
社会科の学習のスタートは「飯能市」についての勉強です。
副読班を見ながら、飯能市の地図に写真でいろいろな建物が映し出されています。
「あっ、知ってる！」「見たことある」の声は上がるものの、全員が知っているところでも、行ったことがあるところでもありません。
そこで今回は、�@飯能市の産業「西川材」について学ぶために【フォレスト西川・阿須工場」、�A１５階から飯能市を眺めてみよう【駿河台大学】、�B火事から私たちの暮らしを守ってくれる【飯能日高消防署】の３か所を巡ってきました。
バスの中から見える景色は、おうちの方の運転で見る飯能市の景色とはまた違って見えました。
途中でゲリラ豪雨にも遭遇！ちょっと怖かったですね。
それでも、たくさんの皆様のフォローをいただき楽しく学べた１日でした。
お弁当の準備等をしてくださった保護者の皆様、いつもありがとうございます。

学校の眼科検診では、主に「視力検査」「眼位検査」「外眼部検査(結膜炎・まつげ、まぶたの異常・角膜の異常に関する検査) 」を行います。
その他に「色覚検査」が行う場合もあります。
今日は、学校医の先生にご来校いただき、学校では診ることができない、「眼位検査」「外眼部検査」をしていただきました。
今日の検査結果で病院に行って診ていただくようにのお知らせが届きましたら、早めの受診をお願いいたします。

午後は、全教員が４年生の提案授業を参観しました。
４年生は、多くの先生に見られながらの授業で緊張していたと思いますが、グループの話合いもクラス全体での話合いも集中して取り組み、落ち着いた姿勢で学んでいました。
子どもたちが下校した後は、教員で授業の振り返りをします。
どの場面で子どもたちの学びが深まったのか？子どもたちの思いを大切にしながらみんなで振り返りをしました。
子どもたちがより主体的に、そして協同して学べるようにするためにはどんな手立てが必要なのか？
そのようなところを中心に、外部指導者の石井先生からのアドバイスをいただきました。
原市場小の教員の学びに対する探究はこれからも続きます。

飯能市では、各学校において「学びの改革」に取り組んエいます。
原市場小学校では、「学び合い」に焦点を置き、誰も一人にしない！子どもたちが学びの中心となる授業づくりを通して「学びの改革」を進行しています。
そのような授業作りの推進役＝外部指導者として、今回も東海国語教育を学ぶ会の顧問である石井順治先生にご来校いただき、全学級の授業を参観していただきました。
どの学級も担任の思いが熱く伝わってくる授業展開で、子どもたちは生き生きと学ぶ様子が見えました。

今朝の体育朝会は、学級対抗ゲーム第２弾の「言うこと一緒、やること逆ゲーム」をみんなで楽しみました。
ルールは、お隣同士の４〜５人で手をつなぎます。
その次に「言うこと一緒、やること逆」とみんな江一緒に唱えます。
すると担当の先生から「右」の指令出されます。言うこと一緒なので「右」とみんなで言うのですが、「やること逆」なので、実は「左」にジャンプすることが正解となります。
「前」と言われれば「前」と言いながら、「後ろ」にジャンプをします。
う〜ん！これは考えているよりも難しい。
それでも子どもたちはお題に従って前に後ろに、右に左に楽しそうにジャンプを繰り返していました。
手をつなぎ連帯感も生まれるこのゲーム。
ぜひ、ご家庭でもチャレンジしてみてください。

昨日は大雨に悩まされた一日でした。
水はけのよい原市場小の校庭も、まるで大きな池のようでした。
今日は気温も上がらず、外遊び日和。
子どもたちは楽しそうに遊びに興じていました。

各学校は、２年に１度なのですが、「学校指導訪問」という取組（研修）が設定されています。
その日は、埼玉県教育委員会（担当は西部教育事務所）や飯能市教育委員会から指導いただく先生方にご来校いただき、学校の様子をくまなくご覧いただき、子どもたちの教育が健全に行われているかについての指導をいただきます。
授業を受け持っているすべての教員が授業を参観いただいたり、学校の施設や設備、備え付けの諸表簿類に至るまで指導いただきます。
指導者の先生方からは、「子どもたちの挨拶が素晴らしい」、「一生懸命に学習に取り組む姿が見られました」等々お褒めの言葉をたくさん頂戴しました。
ご指導いただいたことを各教職員がしっかりと受け止め、学び直し、子どもたちのためにより一層充実した指導ができるよう、これからも励んでいきたいと思います。
私たちも緊張する一日でしたが、子どもたちの頑張りに助けられた一日でもありました。

修学旅行の宿泊地は「大磯プリンスホテル」です。
原市場小学校の食事会場は、ホテル２階の「末広」という、オーシャンビューのとっても素敵なお部屋です。
子どもたちの部屋も、すべてオーシャンビュー！
海なし県育ちの子どもたちは、それも嬉しかったようです。
小田原城では天守閣に登り、晴天の下に青く輝く海を心ゆくまで眺めました。
昼食も兼ねて立ち寄ったのは箱根駅伝の中継所でも有名な「鈴廣」。そこでは竹輪づくりとかまぼこ作りも体験しました。
行程が盛りだくさんの２日間でしたが、子どもたちは班のメンバーと協力し、自主的な行動ができていました。
素晴らしい６年生と、とっても楽しい旅行ができました。
当日まで、様々にご協力くださった保護者の皆様のお力添えがあってこその修学旅行。
本当にありがとうございました。

「６年間の小学校生活の中で最も思い出に残ったことは何ですか？」と問うと、多くの子どもたちが「修学旅行」と答えます。
だからこそ私たち引率教員は「より楽しんでもらいたい」「たくさんの思い出を作って欲しい」「その地に行かねばできない体験を積んでほしい」と願っています。
６年生はそんな思いに応えるように、綿密に事前学習を行い、この日を待ちわびてくれていました。
１日目はあいにくの空模様でしたが、鶴岡八幡宮からの小町通りの散策（食べ歩き？）、大仏見学に新江ノ島水族館でのイルカショー、海岸での楽しいひと時を満喫していました。　

今朝の体育朝会は「学年対抗ボール運びゲーム」にチャレンジです。
ルールは簡単。
お友達と２人でペアになり、１個のボールを体で挟んで運ぶだけです。
学年差に応じるため、低学年は体の側面にボールをはさんで運びます。その時に、ちょっとだけならボールを触ってもよい。
中学年は低学年と同じように運びますが、ボールに触ってはいけない、と難しいルールが追加されます。
さらに、高学年は背中合わせになって、そこにボールをはさんで運ぶ！難度の高い課題になっています。
さらに、自分たちがプレーをしていない時間は、クラスの友達を応援することも求められました。
さあ、どうなることやら・・・？と思っていたら、これが大盛り上がり。
子どもたちは口々に「楽しかった〜またやりたい」と話していました。楽しい時間を共有出来て、とっても嬉しい気持ちになりました。

今年も「子ども学校応援団」の皆様にご指導いただき、玉ねぎの収穫体験をすることができました。
近年は獣害（特に鹿）の被害が大きく、また、冬から春にかけて雨が少なかったことも影響し、収穫はやや少なめでした。
それでも子どもたちは大はりきりで、「畑の先生」の教えを守り、玉ねぎの収穫に取り組んでいました。
今回収穫できた玉ねぎは、給食で調理員の皆様の手によっておいしい料理に変身します。
皆さんの働きがあってこそ！と、応援団の皆様も子どもたちの活躍ぶりを微笑ましく見守ってくださいました。
来月は、ジャガイモの収穫です。

今日は、火曜日です。
「火曜日は缶曜日」、お家からアルミ缶をもってこよう日です。
取り組み始めて、３回目。
本日は３家庭からの持ち込みをいただきました。
毎週火曜日に行っているこの取組、皆様もぜひご協力をお願いいたします。